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新高考下艺术类招生如何进行?二本院校你该如何填报志愿?
整理:中国美术高考网   |  来源:美考网   |  作者:美考君  |  发布时间:2017-05-06 22:19:02
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  2017年各高校艺术类专业校考接近尾声,文化考试越来越近。对艺考生来说,文化成绩和专业成绩均合格是被成功录取的前提。那么,今年艺术类招生录取原则是什么样的?具体有怎样的分数要求?

新高考艺术类招生怎样进行?

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  2017年浙江省艺术类专业招生分两批进行。第一批以专业校考为主,继续实行以院校为投档单位的传统志愿。设2个院校志愿,每个院校志愿设3个专业志愿和专业服从志愿。除报考教育部规定可自主划线的部分院校外,其他考生文化成绩(高考总分)须不低于我省普通类第二段线的65%。

  艺术类第二批为实行专业省统考的高校专业,由原第二、三批艺术类本、专科高校专业合并而成。艺术第二批以一个高校的一个专业为志愿单位,实行专业平行志愿,考生每次可填报不超过30个志愿。根据考生综合分成绩,分别按各类别实考人数的60%、90%(累计)分为两段,进行分段填报志愿、分段投档录取。

艺术第一批院校录取三原则

  在文化成绩和专业成绩均合格的情况下,艺术类高校(专业)在录取时一般有以下三种原则:

  1.文化课过线后,按专业考试成绩从高到低排队录取。

  如北京舞蹈学院2017年舞蹈表演、舞蹈编导等专业就是这种录取原则。参加该校专业考试并成绩合格且文化考试达到该校录取分数线的考生,按专业考试名次排队,择优录取。

  2.专业考试成绩过线后,按文化课成绩排队录取。

  如天津音乐学院2017年音乐学专业(包括音乐学、音乐教育、艺术管理和音乐批评招考方向),校考专业考试合格,文化课成绩达到该校录取控制分数线后,按文化课成绩从高到低择优录取。

  3.将文化课成绩、专业考试成绩按比例计算出综合成绩,按综合成绩排队录取。

  如中国美术学院2017年中国画、书法学等专业,专业校考合格,并且高考文化成绩满足最低分数线要求,按综合分(由专业成绩和文化成绩按一定规则折算而成)从高到低排名,择优录取。

  温馨提示:

  同一所学校不同专业的录取原则也可能不一样,各专业的文化课分数线也有区别。建议考生报考前认真阅读各高校当年艺术类专业招生简章,特别是其中有关录取原则的规定。

二本:录取人数最多的招生批次

  虽然部分省市陆续取消录取批次线,但在实际填报志愿中,批次线可能仍然会对报志愿有影响,因此,考生和家长仍需注意。

  对绝大多数高考生来说,二本是个极其重要的录取批次:成绩中等偏上的同学,考分对应的基本上是二本院校,冲击公办本科的希望尽数寄托于此;成绩优异的同学,只有填报好二本志愿,才能心无牵挂地放手冲击名牌大学——能被一本录取固然好,万一因为某种原因落进了二本,因为有理想院校托底作退路,也不至于满盘皆输。

那么,什么是二本院校呢?

  通常意义上,是指录取批次放在第二批的高校。

  中国高考多年来一直采取分批次录取的规则,其中,一本是指第一批次录取的本科院校,大多数是部委直属高校或211工程院校,以及部分省属重点院校,综合实力较强。

  在二批次录取的本科院校通称二本,大多数是普通院校,该批次的招生情况不像一本那样波澜壮阔,但本批次招生院校数量多,招生计划大,志愿选择范围较广,录取分数相对平稳,除个别院校外一般不存在大小年等波动。

  具体到某所院校招生时所在的批次,是由各省级高招办根据本地招生工作的实际,以及高校的办学质量、办学条件、办学历史、生源情况等实际,经与有关高等学校协商后划分的。

  不过这并不是绝对的,同一所院校的不同专业,有时候就不在同一个批次招生,比如,北京印刷学院既不部属亦不211,但其所有非艺术类本科专业在生源大省河南全部放在一本批次招生,而在北京、山东、宁夏等省市区却既有一本招生计划、又有二本招生计划。同一所院校在不同省份的招生批次往往也不一样,天津科技大学在河南是一批次,在北京、安徽、云南、山东等多个省份却是二批次。

也许你真的不了解二本

  关于二本,考生及其家长中流传着许多似是而非的说法,比如说:“一本院校比二本院校好”“二本院校分数线比一本低”,等等。其实,这些都只是大概印象,如果具体到某个院校或某个专业的话,这个说法就需要大加斟酌了。

  至于说录取分数线,那更得具体院校具体分析了,比如说,京沪宁等地区的高校之所以普遍深受考生青睐,是因为经济、文化、政治发达的中心城市教育基础良好、文化氛围浓厚,不仅容易发展出优秀的大学和专业,而且城市本身还能够带给你更好的学习环境、更多的发展机遇,将马太效应发挥得淋漓尽致。社会上的很多人(包括用人单位)都认为在这些大城市读过书的同学见过大世面,素质更高,通常会对他们高看一眼。

  二本批次中还有一群特殊的院校:部分211院校的部分专业也放在该批次招生。只是最近几年随着高考竞争的白热化,这样的机会越来越少,而且每个省份的情况都不一样,请想捡漏者认真研读招生目录自行寻找,此处不赘。

  毫无疑问,二本批次是每年高考中块头最大的蛋糕,也正是因为大,所以难免成色不均:有的沾满了味道鲜美的奶油,比某些一本院校还让人垂涎欲滴;有的却味同嚼蜡似半生半熟的窝头,很对不起你辛辛苦苦考下的那些分数。

  一定要带着目的定志愿

  二本中藏龙卧虎的院校并不少,很多院校都有其特色专业,只要善于挖掘,也能“吃饱吃好”。

  和填报所有批次的志愿一样,填报二批次志愿前也要权衡各种相关因素,从自己高考分数的竞争力出发,根据自己的个性、兴趣、学习潜力以及人生长远发展规划作出选择。对于大多数处于中间位次的考生来说,避开所谓的热门专业,选择自己真正喜欢的学校和专业,不仅会大大增加被录取的机会,也可避免今天的盲目追风而干扰未来长久的发展。请记住,读大学只是人生的一个逗号或顿号,是发展自我的手段而不是目的。手段是为目的服务的,所以带着目的定志愿(手段)才是比较明智、科学的做法:

  如果你想在本科毕业后就业,强烈建议你充分考虑地域因素的影响——选择北京(环渤海地区)、上海(长三角地区)、广东(珠三角地区)以及其他经济发达地区读大学,对将来的就业更有利。如果这些城市二本院校的录取分数超过了你的考分,建议你先选择周边省份打“伏击”,采用“农村包围城市”的升级版:比如毕业后想在北京就业,可以选择天津、河北的高校;如果想去上海,可以先在江苏、浙江的院校中“撒网”;如果计划南下广东,可以考虑湖北、湖南的高校,这里的毕业生一向有“孔雀东南飞”的传统,已在南粤大地打下了声望。

  如果本科只是你的跳板,你已把读研作为下一步的中心任务,那么学风好、重基础、考研氛围浓郁的二本院校则是上上之选。一如果有可能,建议尽量选择北京、上海、南京、武汉、西安或其他省会城市的院校,因为这里院校集中,招收研究生的机构多,考研辅导机构多……对这部分同学而言,本科阶段只是为了打下专业基础,有利于考研的学校就是好学校。

  当然,你也可以依据自己已经确立下来的未来发展方向来选择院校和专业,前提是你必须对未来有清醒而肯定的认识。

  以材料类专业为例,二本院校的专业方向通常和本地实际相结合,如,河南科技大学与全国知名的耐火材料研究所比邻,学校在耐火材料方面就有自身的优势;景德镇陶瓷大学,则在陶瓷材料方面见长;北京建筑工程大学的材料学科,其特色主要集中在建筑材料方面;中原工学院由郑州纺织工学院改建而来,其材料学科则偏重于纤维成型及改性等方向。选择不同的学科方向,决定着不同的学业领域和职业发展方向。

  上大学是一种特殊的经济投资,所以也必须考虑成本与产出,对家庭经济困难的同学来说,可以考虑选择师范类、农林类、民族类、地矿类等收费低廉的院校或专业;国防生也是个不错的选择,不少二本院校都有国防生招生指标。

二本更要拉梯度

  志愿梯度在高考志愿填报中非常重要。

  所谓志愿梯度,简单说是指在同一批次内拉开档次,即便是在平行志愿模式下,如果A志愿选择了“热”学校准备冲一冲,BCD志愿就要依次降温稳一稳,最后还一定要有“冷”来兜底。分数不高、缺乏竞争力的考生,可选择软硬件较好的老牌学校冲一冲,同时报一些新建本科院校保一保。

  专业志愿填报也是如此,如果第一专业志愿填报了录取分数相对较高的热门专业,那么第二、三专业志愿就要填相对较冷的专业。

  院校志愿梯度有几种选择,关键看你关注的重点:可以按照院校的热门程度从高到低排序,也可以按照你的喜好程度从高到低排序,或者按院校所在地区的吸引力进行排序。专业志愿梯度一般按照自己的喜好程度从高到低排序,这种办法适用于分数优先的院校。对于部分院校确定的专业级差的专业录取规则,你应将最可能考上、同时也是自己兴趣所在的专业排在前面。但需要请大家注意的是,不是以往分数非常高的专业就是好专业,建议你在了解拟报考院校的重点专业和就业情况后再做选择。

  之所以强调志愿梯度,终极目的是为了增加你的被录取几率。志愿填报讲究稳中求胜,二批次的填报更要“稳”,道理很简单:一旦从本批次落选,你要么只能读学费高、社会认可度低的三本,要么只能降到专科批次录取。

  大笔一挥随意填写志愿,院校梯度、专业梯度、地域梯度全不讲了,选的全是热门城市的热门院校中的热门专业(以下简称“三热”)。如果你想“过把瘾就死”;如果你想保证有一所差不多的大学可读,那就必须杜绝这种自说自话的报考方式。要知道,很多热门地区的实力二本院校,社会认知度高、专业热门、地域好,录取分常年都在一本线以上,某些二本院校在某些年、某些省的录取线甚至超过了上海交大、南开等塔尖院校……由着性子胡来,错!

  二本院校的综合实力差距很大,录取分数线的差距更大,“革命形势”之复杂足以颠覆我们的常规思维,反复研究目标院校最近3-5年的录取分数线、录取位次此时显得异常重要。注意:研究这些定输赢定乾坤的资料时,不仅要看最低分、平均分、最低位次,更要重视最高分、最高位次,“一分都不浪费”通常只是理想化的境界,迷信于此很可能将你带入万劫不复的窘境,在分数上留有余地才能让你进退裕如。如果你没有分数上的优势,一定不要忘记“同意专业调剂”。在考分不占绝对优势的情况下,切忌盲目追逐“三热”。

  历史教训告诫我们:不考虑自己的竞争实力,定位不准,所有志愿都集中在热门城市、热门院校、热门专业,还想当然地认为总会有一个学校录取,到头来难免会碰得头破血流。

  考分一般的同学一旦和他们狭路相逢,也就只能做垫背者了。无法预测这种风险不等于无法防范这种风险,建议是可选择服从专业调剂,以规避“志愿扎堆”“与牛人碰头”等带来的危机。

  与前文提到的热门二本院校相对应的,是最近新建的一些本科院校。这些新建本科院校多是随着我国高等教育规模的扩张和教育体制改革的深化,由多所专科、中专学校合并、升格而来的。这部分院校和老牌院校相比虽说优势不多,但是数量多、招生计划多,是二本踩线考生必须重点关注的群体。

  读到这里,问题又来了:二本院校数量如此庞大,质量如此良莠不齐,我们该怎样一一甄别呢?

  一个不是办法的办法是看该校的分省招生计划:实力强的二本院校通常会在外省(市、自治区)投放较多的招生计划,而那些不具竞争优势的学校因为名声不够响亮、实力不够强劲,通常会将招生范围局限于本省(市、自治区)及经济较落后的省份。

  当然,这只是对学校初步的判定,你还应该进一步关注一下该校的硕博点、省级以上重点学科和重点实验室、特色专业建设点、师资结构、校友力量,等等数据都能直观反映学校的学科实力、人才培养质量。

  另外,从院校类型来看,二本批次中面向全国招生的大户一是师范、农林、工科、财经等专业性院校,二是省属地方性综合大学。如果你明确知晓自己的兴趣、专长、志向,不妨报考专业性院校。如果你兴趣、志向未定,或者喜欢数理化文史哲等基础性学科,建议报考本省的综合性大学,这类学校很可能更利于你的学习和成长。

  如果你计划报考省内学校,“多打听”和“实地考察”则是最稳妥的甄别方法:本省学校因为大家通常比较熟悉,你的老师、邻居、上届学兄学姐或父母的熟人中就有其校友,认真打听一番对该校的口碑也就大致心中有数了。实在还不放心,亲自去学校一趟也不是什么麻烦的事儿。

只选对的,不选贵的

  社会上有种比较主流的说法是“一本选学校,二本选专业”,选到了学校擅长且又适合自己的专业,岂不就是找到了美味的蛋糕?

  优质高等教育资源的形成,离不开时间的积淀,所以从学校的发展历史中一般可寻找到该校的办学特色、优势所在,尤其是对那些已经改名的学校,我们通常能从该校的“曾用名”中窥见其优势专业。

  很多学校的重点专业不是因为实力不济,而是因为该专业服务的行业较为冷门或者不景气,导致毕业生就业困难,于是在高考录取时就造成乏人问津、录取分数偏低。看到这里,你是不是犯了难:学校的优势专业就业不好,难道我应该选一个“水”专业?

  关于专业的选择,我们应该从大范围来看,从行业大势来考虑——那些与中国国家发展战略相符合,服务于国民经济主战场的专业,有时在就业上会小有波动,但长远看却是坚挺的。

  更何况,有些所谓的“冷门”或“热门”只是社会舆论强贴的标签:都说采矿工程、石油工程等专业“冷”,你看人家毕业生的就业率和薪水了吗?相反,一些专业虽然看起来热门,但“含金量”很低,例如高烧不退的法学专业,开设院校太泛太多,遍地开花,毕业生就业形势其实很不好,二本院校尤甚,考到律师资格证的人很少,从事本专业的人更少。

  国家政策规定,热门专业的学费可以上浮20%左右,从这个角度考虑的话,看专业是否热门,注意一下学费就可以心中有数了。判定一个专业的“含金量”,还可以从录取分数来看:如果连续几年录取分数较高,且相对平稳,那么这个专业的质量还是有一定保障的。另一个途径就是关注该专业的就业率,校方公布的就业率虽然受到很多人质疑,但是同一院校不同专业之间就业率的横向对比还是能看出来优劣的。

  以上这些都是从就业角度来考虑,如果你打定主意要读研,则要重点考虑学校的重点专业——这些重点专业的师资和实验设备都能为你的学习带来更大的便利,甚至你还可以得到其他专业没有的保研机会。

  提醒考生

  1、认真研究院校录取数据,并将院校进行分类。成绩刚达一本线的考生,要报考一本线内分数线最低的学校,可查阅高校近三年分数线,找出录取分数最低且相对稳定的报考。

  2.一本“压线”考生要注重“冲一保二”。一方面争取被上线批次的大学录取;另一方面重视二本志愿的填报,且要将此作为重点考虑,可选择二本中的好学校和好专业。

  3.选择学校时,“压线”考生最好选择可接受的地域较偏或较为冷门的学校和专业,增加被录取的几率。

  通过上述案例分析,只希望2017的考生及家长能对高考报考引起足够的重视,选择大于努力。

 


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