1.感受力。一个东西摆在这儿，我们有一种感觉。比如一个静物、一个人坐在那儿，它的软硬、轻重、大小、颜色的华丽与朴素等，对这些都得有较好的、正确的感觉。
2.想像力。创作、设计比较注重这个。
3.观察力。学习绘画首先得学会观察，提高观察能力的方法很多，前些日子从网上看到一篇文章写的不错，我把它转到我们画室网站了，大家可以看一下。观察贯穿整个绘画过程。培养观察能力是第一步。然后再绘画中学会整体观察的方法，不要陷入局部。随着绘画知识的积累，学会整体观察空间，整体观察黑白灰关系等。
4.记忆力。比如2003年的中央美院速写，要求速写“擦椅子的人”，模特不停地上下擦，找三个动态把他画下来，虽然是很久以前的事了，但是不一定以后就不考这个类型的，大家都知道央美造型专业的考核变动，主要集中在命题创作和速写上。再就是我们写生考试中肯定会遇到这样那样的问题，所以在考试中记忆力还是比较中要的一点。
5.理解力。观察、分析，是理解的前提，理解型体按转折，理解黑白灰关系、理解色彩关系等等，才能更好地进行表达。
6.联系能力。也就是联系性，绘画考试都是为了考察考生对绘画知识的掌握，绘画知识掌握情况决定考生在绘画联系性上能力的。举一个很简单的例子，在09年山东省联考素描考试中考到地球仪，很多考生没有画过，一下就慌了，他们首先考虑的不是他是个球体，而是没画过，再就是考虑怎么画上面的地图呀，各种线呀等。这就是对基础知识掌握不够明确，缺少联系性的重要表现。
7.表现力。表现力是手上的功夫，比如素描是长期训练的结果，需要在训练中循序渐进地提高。
8.应变力。应变能力是综合素质的表现，“变则通”同样适用于美术考试中，这种应变能力范围比较广。比如2005年中央美院有道题要求作画“秋天的风景”，秋天的基调色就是黄色，如何在黄色中表现其他的色彩？肯定我们会在第一时间想到落叶，这种主题尽量不要用，自己的第一想法往往是大众的第一想法，换一种思维模式，可以在构图上、视角上、创意上取胜，一定要抛弃头脑中的第一想法。以上是对思维转换的应变能力。考试中还会出现各种的事，所以在遇到各种问题时首先不要慌，静下心来仔细思考应对办法。
2.想像力。创作、设计比较注重这个。
3.观察力。学习绘画首先得学会观察，提高观察能力的方法很多，前些日子从网上看到一篇文章写的不错，我把它转到我们画室网站了，大家可以看一下。观察贯穿整个绘画过程。培养观察能力是第一步。然后再绘画中学会整体观察的方法，不要陷入局部。随着绘画知识的积累，学会整体观察空间，整体观察黑白灰关系等。
4.记忆力。比如2003年的中央美院速写，要求速写“擦椅子的人”，模特不停地上下擦，找三个动态把他画下来，虽然是很久以前的事了，但是不一定以后就不考这个类型的，大家都知道央美造型专业的考核变动，主要集中在命题创作和速写上。再就是我们写生考试中肯定会遇到这样那样的问题，所以在考试中记忆力还是比较中要的一点。
5.理解力。观察、分析，是理解的前提，理解型体按转折，理解黑白灰关系、理解色彩关系等等，才能更好地进行表达。
6.联系能力。也就是联系性，绘画考试都是为了考察考生对绘画知识的掌握，绘画知识掌握情况决定考生在绘画联系性上能力的。举一个很简单的例子，在09年山东省联考素描考试中考到地球仪，很多考生没有画过，一下就慌了，他们首先考虑的不是他是个球体，而是没画过，再就是考虑怎么画上面的地图呀，各种线呀等。这就是对基础知识掌握不够明确，缺少联系性的重要表现。
7.表现力。表现力是手上的功夫，比如素描是长期训练的结果，需要在训练中循序渐进地提高。
8.应变力。应变能力是综合素质的表现，“变则通”同样适用于美术考试中，这种应变能力范围比较广。比如2005年中央美院有道题要求作画“秋天的风景”，秋天的基调色就是黄色，如何在黄色中表现其他的色彩？肯定我们会在第一时间想到落叶，这种主题尽量不要用，自己的第一想法往往是大众的第一想法，换一种思维模式，可以在构图上、视角上、创意上取胜，一定要抛弃头脑中的第一想法。以上是对思维转换的应变能力。考试中还会出现各种的事，所以在遇到各种问题时首先不要慌，静下心来仔细思考应对办法。
