5月31日，经宁夏回族自治区教育厅等相关部门多次研究，我区2011年普通高校招生规定正式出台。今年我区高校招生全国统一考试试题由教育部考试中心命制，考试由宁夏教育考试院组织实施，考试时间为6月7日、6月8日。
考生要如实填写本人的既往病史。如发现有隐瞒严重病史、不符合高校各专业体检指导意见的，即使已被录取，入学复查后亦将被取消录取资格。
录取采用“平行志愿”模式
宁夏教育考试院相关负责人介绍，2011年我区高考志愿根据录取批次进行设置，录取分提前批本科、第一批本科、第二批本科、第三批本科、第四批高职(专科)5个批次。其中，提前批本科涉及艺术、体育、外语、航海、免费师范类本科专业，军事(含国防生)、公安院校的本科专业，宁夏医科大学中西部农村订单定向医学生免费培养项目专业，中国青年政治学院、国际关系学院、北京电子科技学院、上海海关学院、华侨大学、部分港澳地区高校等院校的本科专业。
今年我区在提前批的体育类院校或专业，第一、二、三、四批次和各批次的少数民族预科班中采取“平行志愿”投档录取模式，志愿按照“平行志愿”的要求进行设置。提前批的体育类院校或专业“平行志愿”设置A、B、C3个并列的院校志愿;第一、二、三批本科及第四批高职(专科)“平行志愿”设置A、B、C、D4个并列的院校志愿;各批次中的少数民族预科班“平行志愿”设置A、B、C3个并列的院校志愿。每个院校志愿均设置6个专业志愿及1个专业服从志愿。
“平行志愿”录取结束后，对未完成的招生计划，设置“征集志愿”。“征集志愿”设置A、B、C3个并列的院校志愿和1个院校服从志愿，每个院校志愿均设置6个专业志愿及1个专业服从志愿。“征集志愿”的填报同样采用“平行志愿”模式。
提前批次(不含体育类院校或专业)、定向就业招生、高校自主招生(包括艺术特长生、高水平运动员、高校自主选拔录取等特殊类型招生)不采取“平行志愿”投档模式，志愿设置与往年相同。
如何根据分数填报志愿
考生如何根据分数填报志愿呢?宁夏教育考试院相关负责人介绍，专业服从志愿是指所填报的某院校专业未被录取时，愿否调配到该院校的其他专业。院校服从志愿是指某批次所填报院校未被录取时，愿否调配到同批次录取的其他院校。院校调剂志愿投档后，由院校安排专业，考生所填其他院校的专业志愿无效。
因此，达到第一、二批本科录取分数线以上的考生和第三批本科、第四批高职(专科)最低录取资格线以上的考生，方可填报相应批次的“平行志愿”。达到本科相应批次录取分数线下80分以上的少数民族考生和达到高职(专科)最低录取资格线下60分以上的少数民族考生，方可填报相应录取批次少数民族预科班志愿。取得宁夏2011年高校艺术类专业招生统一考试美术、音乐、舞蹈类专业合格证的考生，方可填报美术、音乐、舞蹈类专业志愿;参加宁夏2011年高校艺术类专业招生统一考试报名并取得高校单独组织的其他类(我区未开考的艺术类专业)专业考试合格的考生，方可填报其他艺术类专业志愿。
达到第一、二批本科院校同批次录取分数线下20分以上的未录取考生和第三批本科、第四批高职(专科)院校最低录取资格线以上的未录取考生，方可填报相应录取批次的“征集志愿”。
考生可在公布分数后，上网分时填报志愿。
录取照顾政策延用往年
针对近期我区高考录取照顾政策有可能发生变化的传言，宁夏教育考试院相关负责人表示，今年我区高考录取照顾政策没有发生变化，将继续延用往年的录取照顾政策。
其中，应届高中毕业生在高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖的，以及获得全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖项的，均可在高考文化课总分的基础上增加10分提档，由学校审查择优录取。
此外，凡符合川区回族、“山区”的少数民族、服役期间荣立二等功(含二等功)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人等条件的考生，可在高考文化课总分的基础上增加20分提档。“山区”的回族考生等可在考生高考文化课成绩总分的基础上增加30分提档。
按照要求，凡享受照顾政策的考生名单必须公示，接受社会监督。享受照顾政策(不含民族、地区、教师子女照顾政策)的考生，须经宁夏教育考试院审核，并经宁夏教育考试院、县(市、区)教育考试中心和考生所在学校向社会公示后方可享受照顾政策。享受少数民族、教师子女照顾政策的考生，由县(市、区)教育考试中心审核，并向社会公示后方可享受照顾政策。
考生体检取消乙肝项目
按照规定，报考高校的所有考生均须参加身体健康状况检查。体检工作由考生报名所在地区招生委员会会同卫生部门统一组织实施，由二级甲等(含)以上医院或相应的医疗单位承担，非指定机构为考生作出的体检结论无效。在今年的招生政策中，主检医院或相应的医疗单位必须按国家《普通高等学校招生体检工作指导意见》及《关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》，对考生体检作出相应的、准确的结论，并对其真实性负责。
