可是，艺术真的能当“干粮”吗？
按一般规律，经济长期繁荣，作为上层建筑的艺术必然会被带动。但我国的艺考热似乎是由名人效应刺激起来的。当年的《还珠格格》使赵薇大红大紫，其母校北京电影学院表演戏第二年的报考热度便骤增；郎朗走红后，城市家庭恨不得一家一架钢琴；当电视台“
超级女声”“我型我秀”“梦想中国”等节目推出一批又一批平民明星，许多孩子开始为表演和歌唱痴狂，他们有的在走上舞台时，甚至顾不上自己是否五音俱全……
许多孩子走上考艺之路，完全是受了明星梦的蛊惑，他们懵懂不知“艺术”和“娱乐”的概念区分，便毅然踏上了从艺的道路，开始体会他们想像不到的艰辛。
学艺术，本应该出自天赋与内心的热爱，但在目前的“艺考大军”中，有相当一部分考生是被动参与的。在高中二年级甚至是更晚一些时候，文化课平平的考生转攻艺术成了相当普遍的现象。在艺考热中，有中学追求升学率目标的助推，有家长“让孩子有个学上”想法的妥协，有高校普遍增设艺术专业、扩大招生名额的拉动。
2002年3.2万人，2003年5.6万人，2004年9.3万人，2005年14.6万人，2006年超过16万人，2007年达到创新高的16.9万人--这是山东省普通高校艺术专业近几年报考人数的统计；另一个生源大省河南2007年报考艺术类专业的考生达到8.2万人，比上年又增加了四成。
尽管高校招收的艺术生数量近几年明显增多，但报名人数的快速增加最终使艺术生的录取率大大降低，在许多地方，其录取率已远远低于文理科考生。这些学生和家长认定的“高考捷径”又变成了千军万马要过的“独木桥”，可是这些学生已经“回不去了”，他们中相当一部分已走进了“半路出家-落榜-复读”的怪圈。
而盲目转攻艺术的考生之苦还不只如此。北京一艺术院校导演系老师去年参加了专业面试，她说当看到一些“临时抱佛脚”上阵的少男少女拿到题目后不知所措的样子，自己又想笑又想哭。她说：“学艺术本来就够艰苦的了，而对于那些没有天分，不爱艺术，对所报专业又提不起兴趣的学生来说，即使通过短期强化培训侥幸被录取，也很难在这条道走到底。说得更难听点，踏入高校的大门实际上是这些孩子真正噩梦的开始。”著名学者余秋雨也在公众场合提醒考生和家长： “不要轻易选择艺考，这是一场以生命作为成本的残酷游戏”，“请不要过于热情地判断自己孩子的艺术才华”。
艺术的归属是一种素养，目前在大中城市的家庭中，已经很难找出连一种乐器都不学的孩子了。无论如何，大众对艺术兴致勃勃，是一个社会文明程度提高的表现，但对大多数人来说，艺术不是“干粮”，学艺术也不能保证以后会有个饭碗。在当前经济快速发展的前提下，社会对表演、美术、音乐、设计等专业人才的需求不断增加是事实，但教育界早就有预警：近几年的“艺考热”极有可能会导致以后艺术专业学生的“求职难”。
耐人寻味的是，在艺术被饱含功利的眼神反复“误读”之后，艺术与求艺之路也在发生一些微妙的变化。既然艺考生的目的“不纯”了，只是“为了就业而求学”甚至是“为了求学而求学”，高校就要在海纳上游艺考潮的同时，寻找下游的出口。旅游产品设计、音乐治疗、
装修设计、新媒体艺术……从近几年高校增设或者扩大招生名额的专业来看，有些高校的“艺术培养”越来越有技能培训或者职业培训的味道，一些艺术专业成了戴着高校这顶“大盖帽”的“技校”，而艺术生的考前培训和学习期间的费用相对较高，再加上考生“本来就不喜欢”的长期精神折磨，这更让人们为那些以求职为唯一目标的艺考生和家长的高投入、高付出捏一把汗。
艺术是来欣赏美的，一种高素养可以永存心中而仍然可以达到“美不胜收”的效果，当艺术被刻意而为，别人感觉不到美的释放，自己也会被它压得喘不过气来。(
