一、学校简介
　　河北工业大学是一所以工为主、多学科协调发展的国家“211工程”重点建设的河北省属骨干大学。学校坐落在天津市，并在河北省廊坊市设有分校。学校的前身是创办于1903年的北洋工艺学堂，1904年改称直隶高等工业学堂，1929年改称河北省立工业学院，1950年改名为河北工学院，1995年更名为河北工业大学。1996年首批进入国家“211工程”建设序列，2001年、2006年、2012年分别通过国家“211工程”一期、二期、三期建设项目验收。
 　　在百余年的办学实践中，学校治学严谨，教学管理严格规范，形成了“勤奋、严谨、求实、进取”的优良校风和学风，是我国最早培养工业技术人才的地方高等院校之一，创办了我国高校最早的校办工厂，具有“工学并举”的办学传统和鲜明特色，已先后培养了近20万名毕业生，在政府机构、大型企业和学术研究等各个领域为我国经济与社会发展做出了重要贡献，中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林就是其中的杰出代表。
　　学校占地4000余亩，建筑面积84万余平方米。学校教学科研仪器设备总值2.69亿元，藏书180万册，实现了文献信息管理及服务的计算机网络化，各校区实现了网络互联。总面积3000余亩的新校区已有近40万平方米建筑竣工投入使用，2万余名学生在此学习、生活。学校建有62个本科专业，设有16个学院（部）、1个直属教学部和3个教学管理学院，拥有2个国家重点学科、4个省强势特色学科、17个省级重点学科；具有7个一级学科博士学位授权点、35个二级学科博士学位授权点，22个一级学科硕士学位授权点、130个硕士学位授权点或专业学位授权领域（种类），是全国地方工科院校中最早开展MBA教育的高校，同时也是河北省内唯一开展EMBA教育的高校；拥有9个博士后科研流动站，其中材料科学与工程博士后科研流动站为全国优秀博士后科研流动站。
　　现有在职教职员工2400余人，专任教师近1300人，934人具有高级职称，652人具有博士学位，博士生导师和硕士生导师700人；全国专业技术先进集体1个，国家级教学团队3个，教育部创新团队1个，国家级教学名师1名，省级教学团队5个；170人次具有国家有突出贡献中青年专家、“新世纪百千万人才工程”国家级人选等省部级以上专家称号；近百人担任省级以上专业学会或协会的正副理事长、秘书长。全日制在校生2.1万余人，其中研究生教育总规模超过6000人。经河北省人民政府批准、教育部予以确认、依托河北工业大学创立的独立二级学院——河北工业大学城市学院，成立于2001年，现设有15个系和1个教学部，51个本科专业涵盖工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类，在校生1.6万余人。
　　学校坚持本科教学中心地位，强化质量生命线意识，不断深化教育教学改革，加强本科教学建设，人才培养质量不断提高。学校已获国家级精品课程、国家级教学团队和国家级教学名师等“质量工程”和“本科教学工程”国家级建设项目19项，省级建设项目102项，在河北省高等学校中名列前茅。教育教学研究成效显著，先后获国家级教学成果二等奖4项、省级教学成果奖30余项。学校与空军联合培养国防生工作扎实有效。有一大批学生在各类竞赛中获国家、省（市）级奖励，本科毕业生考研率保持在30%左右，毕业生就业率保持在95%左右，在同类院校中处于较高水平，先后被评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”和“2011-2012年度全国毕业生就业经验典型高校”50强之一。学校十分重视校园文化建设，形成了一套以提高学生综合素质为目标的育人计划。学校在2002年和2008年教育部本科教学工作水平评估中均被评为优秀，从而成为在同一评估体系下连续两次获得优秀的为数不多的高校之一。研究生教育教学质量不断提高，1名博士后被评为全国优秀博士后，3名博士后被评为河北省（天津市）优秀博士后，14篇博士论文被评为省优秀博士学位论文。2009年以来，学校已招收全日制专业学位研究生2096人、EMBA学生183人，招生数均位居省内高校首位。
　　学校始终坚持以服务冀津及环渤海区域经济建设为主，积极辐射全国，为建设经济强省、和谐河北及区域经济与社会发展提供人才支持和智力支撑。学校建有1个国家级工程技术研究中心和省部共建国家重点实验室培育基地、教育部工程研究中心（重点实验室）等14个省部级科研机构,成立了“河北工业大学国防科技研究院”和“京津冀发展研究中心”，具有了国家军工保密资质。近年来特别是2004年以来，学校新立课题近3000项，其中“973”计划、“863”计划、国家科技支撑计划、国家自然科学基金等国家级重大课题160余项。学校主持的国家02重大专项子项目实现了河北省高校承担国家重大专项的突破。学校年到校科技经费突破2亿元，近百项科研成果获国家和省部级奖励，是河北省内获得省突出贡献奖最多的高校。2008年学校获得省内高校唯一的1项何梁何利基金科学与技术进步奖，同时还获得了空缺2届的省技术发明一等奖；2011年，学校新获省部级以上科技成果奖12项，其中一等奖4项。学校取得授权专利480余项，被评为河北省十大优秀发明创造单位。
　　学校科技成果转化及为地方经济建设服务方面有了长足的进步，与省内11个市签署了全面合作协议，与唐山市联合成立了“河北工业大学曹妃甸工业区循环经济与新能源发展研究院”，与沧州渤海新区签署“区域-大学协同创新战略合作协议”，与唐钢、保定天威等80多个省内外大型企业集团建立了稳定的合作关系，近1500项科技成果在全国数百家企事业单位应用或产业化，创经济效益过百亿元。我校国家大学科技园作为863成果转化基地和全国首批高校学生科技创业实习基地，先后在石家庄、邯郸、邢台、沧州及唐山、衡水、迁安等地建立了科技园区或签订了共建协议，形成了“一园多区”的鲜明特色。2010年总投资8亿元、建设用地达600亩的邢台园区开工建设，2011年又与邢台“国家级光伏产业化基地”合作建立了邢台市新能源研究院，2012年总投资22亿元、建筑面积45万平方米的沧州园区开工建设。
　　学校更加注重国际交流合作的内涵发展、质量提高和品牌建设，建有国际教育学院，与法国、美国、德国、俄罗斯、意大利、澳大利亚、英国等国的60所高校签订了合作办学协议，正在实施的项目20余项，合作培养覆盖专科到博士各层次，学历教育合作项目已拓展到美国、法国、英国、德国、新西兰、瑞典等国家，目前在校生380余人。国际合作办学的规模、水平和层次居我省高校前列，其中与法国巴黎高等计算机学院开展的合作项目是我省高校首个教育部审核批准的中外合作办学项目，已招收10届415名学生，大部分毕业生已在欧洲相关IT公司就职。“十一五”期间，学校在招收本科学历和硕士学历留学生上取得了突破，接收非学历教育留学生500余名，派出学生800余名。学校共主办、承办国际国内学术会议34次，参加国际、国内学术会议1740余人次，派出百余名教师到国内外知名高校和科研机构进行学习和工作，邀请数百名国内外知名专家教授到校讲学和进行学术交流。
　　2012年4月28日，河北省委书记张庆黎、省长张庆伟同时到校调研并发表重要讲话，充分肯定了学校的工作，并向学校提出了办成全国乃至国际知名大学的更高要求。目前，学校正以庆黎书记、庆伟省长的重要讲话精神为指引，以全面贯彻落实学校中长期发展规划纲要为主线，进一步提升学校综合实力，加快高水平大学建设进程，努力建设成为在国内有重要影响、国际知名的高水平大学，为河北省、天津市乃至国家的经济社会发展做出新的更大的贡献！

二、艺术学院简介
　　建筑与艺术设计学院设有建筑学、城乡规划、工业设计、环境设计、视觉传达设计、产品设计六个本科专业。学院拥有建筑学、城乡规划学一级学科和设计艺术学二级学科硕士学位授予权，同时具有艺术硕士、工业设计工程、建筑与土木工程领域的专业学位授予权。在校硕士生、本科生1600余人。
　　学院现有教职工96人，其中河北省教学名师1人；有教授、副教授25人；绝大多数教师具有博士或硕士学位。
　　学院已有50余年的办学历史，底蕴深厚，有着良好的办学声誉。学院教学严谨，注重科学与艺术的融合，重视学生能力的培养，在全国性的各类竞赛中多次获奖。多年来，毕业生都能在天津、北京等大城市顺利就业。

    1、视觉传达设计专业：
　　视觉传达设计专业在我院已有十多年的发展历史，已形成系统完善的教学体系和办学特色。
　　本专业以培养创新、应用、复合型的高级专业人才为目标，结合社会市场的发展趋势，在培养学生德、智、体、美全面发展的基础上，注重人文素质和艺术修养的培育，注重创造性思维能力的引导和开发，使学生具备扎实的专业基础知识，较宽的设计适应能力，具有从事较高层次的创新设计和整体策划能力以及良好的社会调研、分析、沟通、协作能力。
　　学生在校期间除了学习专业基础课程外，主修中外美术史、世界设计史、设计概论、标志设计、插图设计、书籍设计、包装设计、海报设计、广告计划、CI企业形象设计、广告摄影、展示设计等主干课程。为加强学生的实践调研和应用能力，本专业还开设了印刷品设计与输出、民间艺术考察、设计公司实习等社会调研实践课程。
　　本专业学生毕业后主要从事相关专业的设计及策划工作，就业领域十分广泛，包括各种设计研究机构（广告、设计公司等）、文化传媒、出版发行、网络媒体、电视台、高等设计院校等各种企事业单位均有相关职位，学生也可选择自主创业或考研留学。
　　本专业学制四年，具有硕士（研究型、专业型）学位授予权。

    2、环境设计专业:
　　我校环境设计专业是省内成立最早的同门类专业之一，经历了十几年的发展过程，已形成了较为完善的教学方法和鲜明的办学特色。
　　本专业以培养创新、应用、复合型的高级专业人才为目标，结合社会市场的需求趋势，在培养学生德、智、体、美全面发展的基础上，注重人文素质和艺术修养的培养，注重创造性思维能力的引导和开发，使学生具备扎实的专业基础知识和较宽的艺术设计适应能力，并具备从事较高层次的创新设计、整体设计能力以及良好的社会调研、分析、沟通、协作能力。
　　本专业能满足从事室内设计与景观设计研究与实践所需要的理论知识和基本技能，着重提高艺术素养和人文素质，具备参与国内外设计市场的竞争能力。
　　学生在校期间主修艺术设计史、中国建筑史、西方建筑史、室内设计原理、景观设计原理、人体工学、室内设计、景观设计等主干课程；开设色彩写生、民居考察、设计院施工图实习、建筑测绘、课程设计等实践教学环节。
　　学生毕业后主要从事设计师行业，兼顾设计行业内部相关工程、管理、科研、教学、编辑等工作。
　　本专业学制四年，具有硕士学位（研究型、专业型）授予权。

    3、产品设计专业:
　　产品设计专业学制四年，具有设计艺术学、艺术设计和工业设计工程等相关学科硕士学位授予权。
　　本专业旨在培养学生德、智、体、美全面发展，具有扎实的设计基础知识、先进的设计理念、严谨的逻辑分析能力和熟练的设计表现力及深厚的中国文化底蕴，在各类产品的开发、设计中，具有较强的创新能力。在校期间主要学习并掌握现代工业设计理论及设计学、材料学、设计管理、计算机辅助设计等课程，其主干学科为设计学。学生毕业后可从事以产品创新、产品开发为主的设计、管理、科研或教学工作。

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