三明学院2013年艺术类专业招生简章

一、学校简介
    三明学院是2004年5月经教育部批准成立的省属公办本科高校，办学历史可以追溯到1903年陈宝琛创办的全闽师范学堂。 2012年6月通过教育部本科教学工作合格评估。
    学校位于海峡西岸福建省新兴工业城市、中国优秀旅游城市——三明市，是全国精神文明建设的发祥地。校园面积1012亩，图书馆藏书138.69万册（含电子图书56.71万册），教学仪器设备总值7951.22万元。全日制在校生13907人，其中本科生11745人，专科生2162人。现有教职工923人，其中正高职称49人，副高职称192人，中级职称243人。专任教师593人，专任教师中具有研究生学位的教师占60.87%；高级职称占40.64%。省级教学名师4人。
    学校现设有管理学院、艺术设计学院（鞋服学院）、信息工程学院、机电工程学院、资源与化工学院、建筑工程学院、海峡理工学院、海峡动漫学院、文化传播学院、外国语学院、体育学院、教育与音乐学院、旅游学院（经济学院）、国际学院、思想政治理论课教研部等15个教学机构，以及继续教育学院。
    学校积极推进闽台合作和国际合作，先后与台湾10所高校、美国特拉华州立大学、澳大利亚南澳大学、墨尔本理工管理学院、乌克兰卢甘斯克塔拉斯舍甫琴科国立师范大学等建立了合作办学关系。
    学校致力于走注重内涵建设的特色发展之路，在福建省教育厅公布的2011年福建省11所一般本科高校内涵建设主要评价指标中，我校多项指标居前列：“近五年省级以上教改建设项目”、“高层次人才拥有量”、“年度科研成果转化”列第三位；“年度省级以上大学生竞赛获奖”、“专任教师高级职称比例”、“年度科研经费”、“科研创新平台”列第四位。

二、专业简介（本科）
    （一）美术类专业
    1. 美术学（师范类）（包括中国画、油画两个方向）
    （1）中国画方向
    主要课程：工笔花鸟、写意花鸟、山水，花鸟画创作与研究、山水画创作与研究、人物画创作与研究、美术概论、美术教育理论 与方法、中国美术史、外国美术史、素描 色彩透视学、解剖学、美术教育实践（见习、实习）、装饰设计、书法篆刻、电脑辅助设计（绘画、设计）等。
    就业方向：中等学校及中、小学美术教师和教学管理、教学研究人员，以及为地方经济文化建设服务的文化艺术工作者。
    （2）油画方向
    主要课程：油画材料与技法、油画风景、油画肖像、油画人体、油画创作、美术概论、美术教育理论 与方法、中国美术史、外国美术史、素描 色彩透视学、解剖学、美术教育实践（见习、实习）、装饰设计、书法篆刻、电脑辅助设计（绘画、设计）等。
    就业方向：中等学校及中、小学美术教师，专业团体的美术研究人员，其他文化艺术工作者，以及专业设计单位设计人员等。

    2. 环境设计
    主要课程：装饰设计、室内设计基础、人机工程学、环境陶艺、装饰材料与工艺、建筑与环艺表现技法、建筑壁饰设计、室内外空间设计、公共艺术设计、景观设计、计算机辅助设计（Photoshop、Coreldraw、AutoCAD、3DSMAX）等。
    就业方向：在环境艺术与装饰设计领域的研究、设计生产和教育、管理等单位从事艺术设计、研究、教学、管理等工作。

    3.视觉传达设计
    主要课程：装饰基础、版式设计、标志设计、图形创意、包装设计、插画设计、CIS设计、多媒体设计、数码动画设计、网页设计、计算机辅助设计（Photoshop、ILLustrator、3DS MAX、After Effect）等。
    就业方向：在数码艺术与视觉设计领域的研究、设计生产和教育、管理等单位从事艺术设计、研究、教学、管理等工作。

    4. 产品设计（鞋类设计与工艺方向）（“鞋类设计”专业待批）
    主要课程：设计线描、美学基础、设计学概论、设计素描、设计色彩、速写、平面构成、立体构成、色彩构成、鞋用材料学、图形创意、鞋靴效果图技法、皮鞋设计学、运动鞋设计学、制鞋工艺、楦型底型设计、计算机辅助设计、电脑配色、人机工程学、鞋靴创意与表现技法、鞋靴造型设计、企业管理学、市场营销学等。
    就业方向：大中型鞋类企业设计开发艺术的开发管理工作，鞋靴设计开发部门的设计助理、板师、设计师，广告开发与设计人员、鞋类电脑设计员、电脑配色师或鞋样软件制作人员以及各鞋类企业的基层管理人员等。

    5. 产品设计
    主要课程：艺术设计概论、结构素描、设计色彩、三大构成、产品设计程序与方法、产品设计、人机工程学、设计心理学、计算机辅助设计、产品模型制作、文化创意产品开发与设、产品包装设计、文教用品设计、家居产品设计、文创衍生品设计、旅游工艺品设计等。
    就业方向：主要面向企事业单位、设计部门、科研单位从事产品设计、艺术设计、环境设计等工作。

    6. 动画
    主要课程：造型基础、设计基础、计算机软件设计、原画创作、动画造型、动画运动规律、动画设计技巧、剧本创作、多媒体技术、短剧设计、影视后期合成等。
    就业方向：可以在网络动画公司、文化传媒业、游戏动画业、动画设计公司、数码娱乐、动画教育等行业从事动画设计、动画技术开发、动画教育和多媒体数字艺术传播企划与管理等相关领域的工作。

    （二）音乐类专业
    1. 音乐学（师范类）
    主要课程：基础乐理、视唱练耳、钢琴基础、声乐基础、和声学、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、形体与舞蹈、民族音乐概论、中国音乐史及欣赏、外国音乐史及欣赏、学校音乐教育导论与教材教法等。
    就业方向：能运用现代教育思想和现代教育技术在中等学校及中、小学进行音乐教学和教学研究的教师，以及在文化艺术界、社会培训机构、研究机构及各级媒体等从事音乐教育相关工作。

    2. 音乐学（非师范类）（包括声乐、器乐、舞蹈等方向）
    主要课程：声乐，声乐名作与演唱赏析，重唱与表演唱，声乐教学法，朗诵与正音；钢琴（或手风琴、电子琴），钢琴名作与演奏赏析，钢琴教学法；中外管弦乐器演奏，器乐名作与演奏赏析，管弦乐器教学法，室内乐；舞蹈、舞蹈编创、导演、形体训练、舞蹈教学法，艺术概论、中外音乐史、基本乐理、和声、曲式、音乐编创、视唱练耳、民族民间音乐等。
    就业方向：可在社会文艺团体、艺术院校、文化馆、艺术中心、文化机关以及广播影视部门等从事表演、教学及研究工作的高素质的音乐表演工作者。