中国音乐学院2013年本科招生简章

 

1、作曲系招收具有良好音乐基础与潜质的考生。前两年统一学习作曲与作曲技术理论方面的基础课程，第三年可选作曲、电子音乐作曲、视唱练耳专业方向；第四年作曲专业学生还可选作曲技术理论专业方向。

2、演唱专业方向只招收民族唱法和美声唱法的考生。

3、中国乐器演奏专业方向招收演奏唢呐、管子、笛子、笙、打击乐、二胡、板胡、琵琶、筝、阮、三弦、扬琴、古琴、柳琴、箜篌的考生。

4、管弦乐器演奏专业方向招收演奏小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、长笛、双簧管、单簧管、巴松、萨克斯管、圆号、小号、长号（包括次中音长号、低音长号）、大号、打击乐的考生。

5、我院新设立兰州和南京两个校外考点：兰州考点设在兰州艺术学校，主要负责新疆、青海、宁夏、甘肃、陕西五省（自治区）考生报考我院的相关工作；南京考点设在江苏教育学院，主要负责江苏、上海、浙江、安徽、江西五省（市）考生报考我院的相关工作。

6、按照江苏省教育考试院规定，凡报考我院音乐学、音乐声学/乐器学/录音与扩声、音乐教育、艺术管理、作曲与作曲技术理论专业方向的江苏籍考生须在我院南京考点考试，校外考点其他具体事宜请参照《中国音乐学院2013年本科招生校外考点考试简章》。

（一）我院面向全国招生，符合下列条件者方可报考：

1、遵守中华人民共和国宪法和法律；

2、高级中等教育学校毕业或具有同等学力；

3、身体条件符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的标准；

4、所在省（市）已组织音乐类专业统考的须统考合格（未涉及我院招生专业的除外）。

（二）下列人员不能报考：

1、具有高等学历教育资格的高等学校的在校生；

2、应届毕业生之外的高级中等教育学校的在校生；

3、因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

 

    （一）报名方式：

       1、所有考生一律网上报名并交纳报考费，报名交费成功后，自行打印准考证；       网上报名地址：http://zhaosheng.ccmusic.edu.cn。

     2、网上报名截止前，考生可自行修改、校正网报信息。

     3、考生必须按网上的提示和要求如实填写本人报名信息，凡不按要求报名，网报信息因误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或影响录取的后果由考生本人承担。

    （二）报名时间：

    （三）考生网上报名时应网上提交以下材料（费用）：

    （1）本人近期一寸免冠半身照片（电子版）；

    （2）本人二代身份证扫描件；

    （3）凡实行艺术专业统考省（市）的考生，必须上传本省(市)艺术专业统考合格证或报考证（电子版）；

    （4）报名费和专业一试费，共计100元；网上交费后自行打印准考证；

  （四）所有考生考试时必须携带本人身份证原件及准考证；

（五）以下各专业考生考试时应提交以下材料：

    （1）报考合唱指挥专业方向的考生，须交自选考试合唱曲乐谱1首（带钢琴伴奏），一式两份；报考乐队指挥专业方向的考生，须交自选考试曲目总谱复印件一份（如指挥系没有该作品的双钢琴谱，考生须自备并提交该作品双钢琴谱一式两份）；参加过合唱队或乐队的考生由单位开具证明，与报名材料一并提交。

（2）报考作曲系进入二试的考生须在交纳二试费同时提交本人多声部声乐和器乐作品2—3件，艺术特长生可提交声乐或器乐作品1-2件；  

    （3）报考音乐科技、音乐教育系进入二试的考生，须在交纳二试费同时提交有关音乐的文章1篇（除诗歌外，文体不限）；

 

 

 

专业考试合格的考生，我院于4月初将专业考试合格证寄给本人。考生应在户口所在地按当地规定时间参加高考文化课考试报名，我院文理兼收，考生按当地规定科目参加统一考试。

 

（一）文化课分数线：

参照北京市当年艺术类录取分数线和我院考生的文考成绩情况确定我院录取分数线。

（二）我院根据考生专业成绩、文化课考试成绩和政审、体检结果，在考生文化课总分达到我院录取控制分数线的前提下，按专业考试成绩从高分到低分，并注意相关科目成绩，德智体全面考核，综合平衡、择优录取。其中作曲系正常系列考生中，文化课达到北京市一本线的首先录取，一本线以下的考生在考生文化课总分达到我院录取控制分数线的前提下，按专业考试成绩从高分到低分排队录取；作曲系艺术特长生要求考生文化课在一本线以上，通过者按专业排名录取。艺术管理专业方向考生文化课成绩达到录取分数线，外语成绩达到90分，按文化课总分加专业二三试分数的合计成绩排队录取。

考生录取通知书将在8月15日前寄发考生本人。

 

（一）学费标准：音乐学、音乐科技、音乐教育、艺术管理、作曲与作曲技术理论每学年8000元，指挥、演唱、中国乐器演奏、钢琴、管弦乐器演奏每学年10000元。根据学院安排，入住1号学生公寓的学生住宿费每学年750元，入住2号学生公寓的学生住宿费每学年900元。北京生源一律走读。

（二）奖学金及困难学生助学措施：学院将根据国家的有关资助政策实行奖学金、国家助学贷款、助学金、勤工俭学等方式解决困难学生学习困难。国家助学贷款按照规定，每年最高额度不超过6000元。

（三）学生毕业后，根据国家有关方针政策就业。

 

（一）声乐歌剧系新生入学后进行声带检查。

（二）新生入学后三个月内，我院将进行政治、专业、体检复查，凡不符合报考条件或有营私舞弊行为者，取消学籍，退回原地区。

（三）学生入学后使用的乐器（除钢琴、大件打击乐器外）由学生自备，确有困难者可向学校租赁。

（四）考生考试期间食宿、旅费自理。

 

考生可到北京市高校招生办公室、广州市联合招生办公室、福建省及厦门市高校招生办公室、香港考试局、澳门中国旅行社等地咨询报名，并按规定参加文化课考试。专业考试的报名办法请提前咨询我院招办，考试时间、考试科目与大陆考生要求相同。港澳台地区及华侨学生学费、住宿费标准等同大陆学生。另有来华留学生公寓（港澳台侨学生可提出书面申请，视房源情况安排住宿）住宿费每月人民币2400—3200元。

考生文化课考试可到以下地点报名：

北京市高校招生办公室   （地址：北京市海淀区北四环志新桥志新东路  邮编：100083   电话：010-82837212）

普通高校联合招生办公室  （地址：广州市中山大道69号   邮编：510631  电话：020-38627813/  38627826）

厦门市高校招生办公室    （地址：厦门市励志路5号    邮编：361003  电话：0592-5703107）

澳门特别行政区政府高等教育辅助办公室   （电话：00853-3969334）

香港考试局            （电话：00852-23280061）

   

 

 

 

附录一：

2013年本科招生考生须知

     1、      报考我院的考生，必须提前向当地高校招生部门了解当地对参加全国艺术类高等学校考试的具体要求，以免影响考试。

     2、      考生报考我院只能填报一个专业方向，确认后不得更改。

     3、      所有考生一律网上报名并交费，具体流程和要求见网站公告。

     4、      演唱、中国乐器演奏、钢琴、管弦乐器演奏、音乐教育等专业方向的音乐技能考试，按抽签号顺序进行，考生必须提前候场，过号取消考试资格。考试顺序公布时间见专业准考证及招办公告。

     5、      声歌系民族、美声考场原则上由考生自带钢琴伴奏，考生如无伴奏的，一试时，可自带五线谱歌谱，由考场备有的钢琴伴奏者提供伴奏；二试交费时，考生可向我院钢琴系伴奏教研室提出伴奏需求，由钢琴系伴奏教研室统一安排（考场不再备有钢琴伴奏人员）。

     6、      音乐教育专业方向考场备有钢琴伴奏人员（考生自带五线谱歌谱，也可自带钢琴伴奏）。艺术管理专业方向考场备有钢琴伴奏人员（考生自带五线谱歌谱，也可自带钢琴伴奏，或自备伴奏带）。

     7、      中国乐器演奏、管弦乐器演奏专业方向我院不设考场伴奏人员，二试时考生可自带伴奏。

     8、      考生因钢琴伴奏原因不能按抽签号次序考试者，将取消考试资格。

     9、      专业考试期间，我院招办将于学院主楼前及报名网站公布各专业考生考试名单、考试顺序和各科目考试日程，请考生按规定时间到指定地点看招办通知。如有变化，以招办公告为准，请考生密切注意招办公告。

   10、     进入专业二、三试的考生，均须在公布名单后交专业考试费160元（演唱专业二、三试分别收取，各80元），由招办在准考证上加盖印章后方可参加专业二试或三试。

   11、     考生考完所有规定专业考试科目后，即可离校。我院将于4月初寄发专业考试合格证，考生可在我院本科招生网站查询。专业考试合格者按规定填报志愿，我院的“院校代码”及“专业代码”请咨询当地高招办。我院2013年文化课录取分数线于7月15日以后在中国音乐学院本科招生网站上公布。8月上旬用特快专递寄发录取通知书（含《新生入学须知》、银行卡、体检通知、高校学生资助政策等），考生也可

在我院本科招生网站上查询，网站地址：http://zhaosheng.ccmusic.edu.cn。

   12、     考生接到录取通知书后，请了解本省（市）考生档案（含高考文字档案、中学学籍档案、在职人员人事档案等）递送办法，凡规定由本人自带的，请考生凭录取通知书自行联系本人档案所在部门领取档案，新生入学报到时交学生处。

 

附录二：

专业考试要求及内容

 

专业要求：

考生应掌握乐理基本知识和视唱练耳技能；能演奏钢琴或其它一种中外乐器；掌握中国民族音乐和中外音乐史的基本知识，具备较好的文字写作能力。

 

 

参考书目：

1、《中国传统音乐基础》，姚艺君、李月红、桑海波、陈爽、赵晓楠编著，人民音乐出版社

2、《中国传统音乐基础知识100问》，姚艺君、李月红、桑海波、陈爽、赵晓楠编著，人民音乐出版社

3、《中国音乐词典》及其《续编》，中国艺术研究院音乐研究所编，人民音乐出版社

4、《中国古代音乐史简编》，夏野著，上海音乐出版社

5、《中外音乐史基础知识100问》（中国音乐学院内部教材）

6、《中国近现代音乐史》，汪毓和著，人民音乐出版社

7、《西方音乐史教程》，李秀军著，吉林音像出版社

 

注：1、报考音乐科技系音乐声学、乐器学和录音与扩声专业方向的考生，须提交本人完成的与音乐有关的文章1篇（文体不限）；

2、电子音乐上机软硬件配置

硬件：键盘、音源（YAMAHA S03  XG标准)

音序软件：Cubase、Nuendo、Sonar任选

监听耳机：Sony MDR-7506

3、乐器与音乐声学常识参考用书

《音的历程——现代音乐声学导论》，韩宝强著，中国文联出版社2003

《MIDI全攻略——技术理论与实践》，程伊兵著，金版电子出版公司

专业要求：

考生应掌握乐理基本知识和视唱练耳技能；掌握声乐、钢琴或其它一种中外乐器等表演技能；具备一定的音乐知识、语言表达能力及较高的文化素质；明确音乐教育专业培养的是全面发展的复合型音乐教师。考生可根据自己的音乐技能特长情况，在下列三个考场中选择其中之一参加考试（报名确认后不得更改），并根据各考场的要求，填写一试、二试曲目，一、二试曲目不得重复。进入二试后须提交有关音乐的文章1篇（除诗歌外，文体不限）。

 

 

专业要求：

考生须具备较高的综合素质和良好的写作能力，掌握一定的声乐演唱或器乐演奏技能。

 

专业要求：

考生应具有使用五线谱创作带钢琴伴奏的声乐作品和多声部器乐作品的能力；熟练地掌握和声学、乐理、视唱练耳方面的基础知识；演奏钢琴应达到车尔尼740以上水平。北京高校艺术特长生器乐演奏考试一级证书获得者，报考作曲系可直接进入二试，通过二试和三试的考生，录取名额为2名。如果没有考生能通过二试和三试，特长生录取名额将转入正常考生系列。

专业要求：

考生应能完整地演唱简章要求的声乐曲目，并有一定的表现力；嗓音条件、发声器官符合声乐学习要求；身材匀称、五官端正；口齿清楚、普通话较好并具有一定的表演素质；掌握乐理基本知识和视唱练耳技能。另考生考试曲目现场确认时必须确定，现场确认后不允许更改。

考生应在报名时填报声乐歌曲曲目4至5首，二试与三试各演唱其中2首（曲目不得重复）。二试可重复一试曲目。

考生应在报名时填报应试曲目4至5首，中外艺术歌曲、歌剧咏叹调均可。

 

考生所报考的乐器演奏达到中等音乐学校中国乐器演奏专业毕业水平，较好地掌握应试曲目的演奏风格和技巧，音乐表现和演奏方法基本正确；掌握乐理基本知识、视唱练耳和视奏技能；身体条件符合所学乐器的要求。

 

 

 

 

 

 

 

考生的钢琴演奏达到中等音乐学校钢琴专业毕业水平，经过系统的演奏技能训练，有一定的音乐素养，对音乐作品有较准确的诠释能力；掌握乐理基本知识、视唱练耳技能，具备专业学习钢琴的身体条件。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

考生所报考的乐器演奏达到中等音乐学校管弦乐器演奏专业毕业水平，演奏方法基本正确；对音乐作品有较准确的诠释能力，具备良好的专业视奏能力；掌握视唱练耳和乐理基本知识；身体条件符合所学乐器的要求。鼓励考生背谱演奏。

 

 

 

 

 

 

 

专业要求：

考生应能熟练掌握乐理基本知识、视唱练耳和视奏技能；有一定的和声学知识；听音、节奏感、音乐感和音乐记忆力良好；会演奏钢琴并达到车尔尼练习曲740以上的水平；有在合唱团或乐队演唱、演奏的经验。

 

 

 

 

 

 

 

附录三：

 

 

中国音乐学院本科招生视唱练耳入学考试的标准，是根据不同系别、不同专业的特点而设定的。具体规定如下：

凡报考声歌系的考生，视唱练耳须达到E类程度。

凡报考国乐系吹打专业的考生，视唱练耳须达到E类程度；报考国乐系其它专业的考生，视唱练耳须达到D类程度。

凡报考管弦系的考生，视唱练耳须达到D类程度。

凡报考音乐学系的考生，视唱练耳须达到D类程度。

凡报考音乐科技系的考生，视唱练耳须达到E类程度。

凡报考音乐教育系的考生，视唱练耳须达到D类程度。

凡报考钢琴系的考生，视唱练耳须达到C类程度。

凡报考指挥系的考生，视唱练耳须达到B类程度。

凡报考作曲系的考生，视唱练耳须达到B类程度。

 

 

中国音乐学院本科视唱练耳入学考试，是对考生的音乐基本素质与能力的测试，由笔试和面试两部分组成。以下是各类程度的具体内容与要求。

 

 

【笔试部分】（凡听写内容均限定在无升、降调号内）

1．听辨与听写自然音程（单音程）。

2．听辨与听写大、小三和弦原转位。

3．听辨自然大调式音阶，三种小调式音阶，五种五声调式音阶。

4．听辨与听写节拍、节奏。范围：2/4拍与3/4拍；各种音符与休止符，均分节奏、附点节奏及其变型节奏、切分节奏及其变型节奏等。

5．听辨与听写单声部旋律（自然大调式，三种小调式，五种五声调式）。

【面试部分】

看谱即唱一个升、降调号内的单声部视唱曲例两首。要求音准、节奏正确，调性稳定，划拍或击拍协调，读谱流畅，并具有初步的音乐表现力。

 

 

【笔试部分】（凡听写内容均限定在一个升、降调号内）

1．听辨与听写自然音程（单音程）。

2．听辨与听写大、小三和弦原转位。

3．听辨与听写自然大调式音阶，三种小调式音阶，五种五声调式音阶。

4．听辨与听写节拍、节奏。范围：2/4拍、3/4拍与4/4拍；各种音符与休止符，均分节奏、附点节奏及其变型节奏、切分节奏及其变型节奏，含有十六分休止符的节奏等。

5．听辨与听写单声部旋律（自然大调式，三种小调式，五种五声调式）。

 

【面试部分】

看谱即唱一个升、降调号内的单声部视唱曲例两首。要求音准、节奏正确，调性稳定，划拍或击拍协调，读谱流畅，并具有一定的音乐表现力。

 

 

【笔试部分】（凡听写内容均限定在两个升、降调号内）

1．听辨与听写自然音程（单音程），增四、减五度音程及其解决。

2．听辨与听写四种三和弦原转位。

3．听辨与听写自然大调式音阶，三种小调式音阶，五种五声调式音阶。

4．听辨与听写音程连接，正、副三和弦原转位连接。

5．听辨与听写节拍、节奏。范围：2/4拍、3/4拍、4/4拍，3/8拍与6/8拍；含各种休止符的均分节奏、附点节奏与切分节奏及其变型节奏，简单的弱起节奏、连线节奏与三连音节奏等。

6．听辨与听写单声部旋律（自然大调式，三种小调式，五种五声调式（含偏音））。

 

【面试部分】

看谱即唱两个升、降调号内的单声部视唱曲例两首。要求音准、节奏正确，调性稳定，划拍或击拍协调，读谱流畅，并具有一定的音乐表现力。

 

【笔试部分】（凡听写内容均限定在三个升、降调号内）

1．听辨与听写自然音程（单音程），增四、减五度音程，增二、减七度音程及其解决。

2．听辨与听写四种三和弦原转位，大小七和弦与小小七和弦原转位。

3．听辨与听写各种大小调式音阶，五声调式音阶（含偏音）。   

4．听辨与听写音程连接，正、副三和弦与属七、大调II级下属七和弦原转位的连接。   

5．听辨与听写节拍、节奏。范围：2/4拍、3/4拍、4/4拍、3/8拍与6/8拍中较复杂的节奏组合，6/4拍、3/2拍、9/8拍与12/8拍中常用的节奏组合。

6．听辨与听写单声部与二声部旋律（含变化辅助音、变化经过音以及调式交替）。

 

【面试部分】

看谱即唱三个升、降调号内的单声部视唱曲例两首。要求音准、节奏正确，调性稳定，划拍或击拍协调，读谱流畅，并具有良好的音乐表现力。

 

 

 

《视唱练耳分级教程》                   中国音乐学院视唱练耳教研室编著

高等教育出版社

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中国音乐学院本科招生乐理入学考试的标准，是根据不同系别、不同专业的特点而设定的。具体标准如下∶

凡报考声歌系的考生，乐理应达到C类程度。

凡报考国乐系的考生，乐理应达到C类程度。

凡报考管弦系的考生，乐理应达到C类程度。

凡报考钢琴系的考生，乐理应达到C类程度。

凡报考音乐学系的考生，乐理应达到B类程度。

凡报考音乐科技系的考生，乐理应达到B类程度。

凡报考音乐教育系的考生，乐理应达到B类程度。

凡报考作曲系的考生，乐理应达到A类程度。

凡报考指挥系的考生，乐理应达到A类程度。

 

 

中国音乐学院本科乐理入学考试（笔试），是对考生音乐基本理论知识理解与掌握的测试。以下是各类程度的具体内容与要求。

 

 

1．音、音高与音律以及记谱法知识的理解与掌握。

2．各种音程、三和弦以及四种常用七和弦原转位知识的理解、识别与分析。

3．各类西洋大小调式、民族五声调式以及偏音知识的理解、识别与分析。

4．节拍与节奏基本概念的理解，各种常用节拍的识别，单拍子与复拍子音值组合法则的掌握。

5．各种调与调关系、简单移调方法的掌握。

6．各种常用装饰音、演奏法记号以及音乐术语的熟练掌握。

 

 

1．音、音高与音律以及记谱法知识的理解与掌握。

2．各种音程与和弦原转位知识的理解、识别与分析，调式中的音程与和弦解决。

3．各类西洋大小调式、民族调式知识的理解、识别与分析。

4．节拍与节奏基本概念的理解，各种节拍的识别与音值组合法则的掌握。

5．各类调式变音以及调的交替与转换手法的理解、识别与分析。