天津网讯 推进教育国际交流与合作是建设国内外知名高水平大学乃至世界一流大学的重要途径。近年来，本市各高校广泛开展多种模式国际合作办学，努力提高国际化办学水平，充分发挥专业学科优势和区位优势，积极拓展教育国际交流与合作的领域和途径，在汉语国际推广、扩大留学生规模、对外联合办学和科研合作中，初步形成独具特色的国际化办学鲜明特色。

　　有的学校制定了加快推进“国际化战略”路线图，设立既定目标，稳步推进；有的学校在巩固已有合作项目基础上，吸纳国外优质教育资源，积极拓展新的合作领域；有的高校利用自身优势，积极走出去，把中国传统文化远播海外。开放的视野，共赢的心态，天津高校国际化办学道路越走越宽广。

　　合作办学　引进优势资源

　　6月26日上午，天津理工大学国际工商学院举行2010届毕业生毕业典礼。与以往毕业颁证仪式所不同的是，本届毕业生的毕业证书、学位证书由加拿大驻华公使南杰瑞先生，天津理工大学校长马建标教授，加拿大汤姆逊大学校长罗杰·巴恩斯利教授，日本大阪产业大学副校长齐藤日出治教授共同颁发。

　　作为国内首批中外合作本科办学项目，天津理工大学与加拿大汤姆逊大学合办的工商管理专业和与日本大阪产业大学合办的工业工程（现代物流）专业从2002年开始招生，现有在校生1100名。这两个专业均由中外双方共同制定培养方案和教学计划，并实行双语教学。学习期间，学院每年选拔优秀学生赴国外合作大学研修学习，其中赴加拿大汤姆逊大学学习的累计有100余人，73名物流专业学生先后赴日本大阪产业大学留学一年。自2006年以来，理工大学国际工商学院已为社会输送了五届900余名具有国际视野和跨文化交流能力的优秀毕业生，就业率达98%；考取国内外知名大学研究生比例为13%；6名同学获得国外大学的全额奖学金。

　　设立目标　推动国际化战略

　　如今，国际化已经成为本市高等院校制定战略规划时的重要一部分，许多学校都提出了明确目标，并制定了清晰的“路线图”。6月25日，天津大学公布了《天津大学国际化战略实施纲要（征求意见稿）》，提出计划用10年的时间实施国际化战略。《纲要》进一步明确，在2010年至2020年的10年间，以“学生全球视野拓展”工程、“国际科技战略合作”工程、“队伍国际竞争力提升”工程和“留学天大”工程等四项工程的实施为载体，全面推进学校国际化建设，确保新进教师中具有海外博士学位的比例不低于三分之一。

　　该《纲要》进一步提出：到2015年，天津大学本科生在校期间具有海外游学经历的人数比例要达到10％、研究生要达到20%；天大将成立1-2个联合学院，与国外高水平大学联合招收培养学生；新增完成1-2个专业国际认证；全英文课程体系外籍教师比例要达到30％以上。到2020年，基本形成具有天津大学特色的开放式、国际化的教育教学体系；教师队伍中具有长期境外经历的人员比例要提高到80％。 为了实现这一目标，天津大学将在未来5年投入至少2亿元，设立国际化战略专项经费，用于建立一整套保障国际化战略实施的机制。

　　进军海外　远播中国文化

　　日前，天津外国语大学与俄罗斯伏尔加格勒师范大学签订合作建立“伏尔加格勒国立师范大学孔子学院”协议。这是天津外国语大学在海外建立的第4所孔子学院。此前，该校先后在韩国顺天乡大学、葡萄牙里斯本大学、法国图卢兹第一大学等国外著名大学建立了“孔子学院”。其中韩国顺天乡大学孔子学院办学规模名列全球第三，并连续两届被评为“先进孔子学院”。近期，学校还进行了在日本筹建孔子学院的准备工作。

　　天津外国语大学借助语言优势走出国门，与众多知名高校携手前行，现已同18个国家的63所大学建立了友好交流关系。目前该校教育部公派中文教师活跃在斐济、巴西、韩国、葡萄牙、美国、乌克兰、古巴等20多个国家和地区。同时，每年派出学生400余人次，接收留学生数量600余人次，实现了在更大领域、更高层次、更广范围的对外交流。

　　此外，天津职业技术师范大学还将其职教师资培养模式逐步辐射至海外，承担了中国在海外援建的首家全日制高等院校——埃塞俄比亚-中国职业技术学院的教学管理和师资配备。由此，该校“双证书制”办学特色作为职业教育的“中国模式”走进非洲。该项目是我国首次在境外按照中国模式援助举办的职教学院，也是到目前为止我国在国外开展的最大的政府间教育合作项目，是埃塞俄比亚职业教育领域内具有标志性意义的示范学校。